課程體系 精品課程自主研發
效果顯著生源滾滾
感統課程

《感統課程》


優秀兒童發展之基礎!

感覺統合,由美國愛爾絲博士于1972年提出。指人以視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等不同感官,從外界獲得信息輸入大腦,大腦再對其進行加工處理并作出適應性反應的能力。
近年隨著戶外活動空間減少,國內80%的兒童存在感統失調問題,其中30%為重度失調。感覺統合失調容易造成兒童好動不安、注意力不集中、笨手笨腳等行為,還常伴隨學習困難、情緒困擾的癥狀。
本課程結合2-7歲兒童心理發展特點,通過“運動、音樂、巧手、視覺”四大體系訓練、數十多類訓練內容,以動靜搭配、勞逸結合等形式,有效引導孩子形成良好的感覺統籌,全方位提升孩子“視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭和本體覺”的統合能力。


有效刺激孩子前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等綜合發展,促進孩子的全面統合能力


幫助兒童提升自我控制能力、自我平復能力、動作協調性,發展空間知覺、組織計劃能力

改善孩子情緒狀態和行為表現,增強其注意力和學習能力

無階段性(1-3節課/周/班)

2-7歲
初級班(2-3歲)
中級班(4-5歲)
高級班(6-7歲)

基礎課程

實戰課程

版本齊全,涵蓋了人、蘇、魯、冀、閩、湘、滬、外研、朗文、教科、仁愛、科普、北師大等近20個版本

特色課程

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